绿是一首散文诗,表达了诗人怎样的思想感情?
1、这首诗表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉。说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受。
2、这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。原文节选：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。
3、表达了作者对梅雨潭生机勃勃的绿的爱恋，自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情。《绿》是朱自清早期散文中一篇写景的游记，作于1924年2月。
朱自清的绿表达了朱自清怎样的思想感情
《绿》这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。
《绿》本诗从风、雨、流水、阳光四个方面写绿的世界，抒发了作者对生机勃勃的绿的倾慕和向往，表达了诗人对新生活的希望和积极向上的思想感情。
表达了作者对美好境界的赞美和追求。《绿》写于1924年2月8日，选自朱自清《踪迹·温州的踪迹》。1923年，朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时，他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。
朱自清的散文《绿〉的主旨：这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃、气象万千的绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。体现于此的主旨句是：我惊诧于梅雨潭的绿了。
《绿》朱自清赏析：《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。
《绿》的这篇课文饱含着诗人的什么情感?
1、这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。原文节选：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。
2、艾青的《绿》这首诗表达了诗人对新生活的希望和积极向上思想感情。
3、四年级下册人教语文第十课《绿》：这首诗描绘了春天到处都是绿色的景象。诗歌表达的思想感情是：赞美了绿是生命的颜色，是生命的象征。
4、绿这篇课文是朱自清先生的一篇著名写景抒情散文。文章通过细腻的，极富感情的描写，抒发了对春天的热爱，对绿色的赞美和对生命的讴歌。
5、这明艳多姿的画面，这逸趣横生的情怀，和谐地统一在一起。如果没有作者对生活的爱，没有对向上的激情，在作者眼中，能有这这饱含诗情、充满生趣的绿意么？文章以“绿”为文眼，贯穿始终。
6、艾青的诗歌《绿》是描写春天到处都是绿色的诗。
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